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                    誰說紀律太難管?征服課堂“小魔頭”,用對方法不發愁
                       對待上課搗亂的學生確實有一定的技巧。處理好,很快就息事甯人,恢複教學秩序;處理不好,就會把事情鬧大,使問題複雜化,有的甚至使教學活動無法進行。下面,小編就爲各位老師支幾招,幫助老師把“小魔頭”征服成“…
                    發布時間: 2017-11-17
                    談談“恨鐵不成鋼”
                       鐵之不成鋼,理由有三:一是自身不具備成綱的條件,二是沒有成鋼的環境,三是本已成鋼,而人不知其爲鋼。如果是一塊廢鐵,無法煉成鋼,則另當別論;如是一塊能夠成鋼的鐵卻棄置不顧,而說其不能成鋼,則深爲可惜;而…
                    發布時間: 2017-10-23
                    初級英語教學10條原則
                       少兒英語教學必須注意:我們培養的是一個綜合和完整的人。只有基于這種思路,我們才能創造出有利于成功學習的最佳語言環境和氛
                    發布時間: 2017-10-11
                    用暗示法樹立信心
                         以全市第三名的成績考入北京大學,後又獲得保送本校經濟學碩士的曾琪琪同學曾說:   很多成績不理想的同學喜歡抱怨自己在學習上的“先天不足”,認爲自己“不行”。這種不自信的態度是學習中大的…
                    發布時間: 2017-01-05
                    教學----從孩子的角度出發
                      
                    發布時間: 2017-01-02
                    如何做好老師,如何教好學生
                         身爲一名正在學習老師的老師,我們有義務從自己,從同事,從學生那裏發現自己的問題以及揚長自己的優點。努力充實,將自己好的一面呈現給學生及學生家長。因爲做好自己才能學會做好老師,教的好學生,成爲他們心…
                    發布時間: 2016-12-31
                    期末如何快速提高數學成績(小學)
                         小學數學是一門成績比較容易提高的學科,學習數學是爲了提高孩子們的邏輯思考能力。   數學試卷一般可分爲兩種題型,一種是普通的算術題,考的主要是學生的運算能力,此類題題量較大,每題的分數…
                    發布時間: 2016-12-28
                    有效設計探究問題(語文學科)
                         (1)問題設計的情感化——易引起與文本的共鳴   語文學習是一種富有個性的自主學習行爲,感悟、理解、積累、運用,無不需要學生全身心的投入,如果學生的自主意識、參與意識、創新意識未被喚醒…
                    發布時間: 2016-12-28
                    實現學生發展的五大目標(語文學科)
                         (1)積累知識,整合運用   語文課是讓學生學習文字的基礎,字、詞、句、篇學習到一定數量後,教師要培養學生的積累能力,在積累的過程中,注重梳理。讓學生根據自己的特點,揚長補短,逐步形成…
                    發布時間: 2016-12-27
                    突出語文的“聽、說、讀、寫”功能(語文學科)
                         聽、說、讀、寫是語文學習的四大基本功。《中學語文教學大綱》對初中學生聽、說、讀、寫等基本能力的培養都有明確的要求,改版後的教材也增加了不少語言實際運用的有關知識。這既符合生活實踐的需要和時代的要求…
                    發布時間: 2016-12-27
                    正確梳理教學思路(語文學科)
                         (1)整體感知,理出文章線索   閱讀文章,要力求對整篇材料准確把握,領會文章要旨。理清文章組織材料的線索,特別是敘事類文章,應把握寫作順序,理清敘事線索。如《社戲》以時間爲序,圍繞去…
                    發布時間: 2016-12-26
                    教學目標設定具體,符合學生實際
                         在說教學目標時要注意既要符合課標的要求,又要切合學生的實際。指出目標的可操作性:目標要求明確、具體,能直接用來指導、評價和檢查該課的教學。   教學目標的確立首先要根據單元教學的目的和…
                    發布時間: 2016-12-20
                    說英語課堂教學方法時教師應當注意的問題
                         (1)學習型任務與真實生活任務相結合。新的課程標准中提到任務型教學,強調通過完成任務來習得語言,任務又分爲學習型任務與真實型任務,教師在說任務型教學方法時,要注意兩者結合。   (2)…
                    發布時間: 2016-12-19
                    幾種常見的課堂教學方法
                         (1)討論引入方法   用討論的方法在上課開始前起到了熱身的作用,用討論來激活學生原有的知識,鼓勵他們用已知的信息表達觀點。同時,通過討論可以給學生更多的機會表達與主題相關的觀點,這種…
                    發布時間: 2016-12-19
                    孩子學習成績差的12大原因[轉]
                         孩子成績差,家長很困惑,自己的孩子學習也很賣力氣,也不比人家孩子笨呀,咋就不如人家孩子成績高呢?很多學生感覺學習吃力,成績不理想,歸根結底就是學習方法出了問題。每門課的知識體系都是固定的,每道題都…
                    發布時間: 2016-11-24
                    教學相長,教學樂趣
                         李寅生是石家莊市41中初三普通班的一名學生。咨詢過後得知的信息是,孩子英語學科基礎很薄弱,對英語學習興趣不濃厚,第一次見面主要是分析一模考試試卷,卷面成績56分。聽力基礎題,單選題,任務型閱讀理解…
                    發布時間: 2016-11-24
                    淺談語文學習興趣的培養
                         猶太裔物理學家愛因斯坦說:“興趣是最好的老師。”因此,培養學生學習語文的興趣,是提高學生語文成績的關鍵。怎樣培學生學習語文的興趣呢?請聽聽我二十多年語文教學工作的點滴體會吧。   一、…
                    發布時間: 2016-11-24
                    快速提高英語成績的幾點心得
                         英語是一門國際化的語言 。隨著全球化和世界發展的大趨勢,它的重要性不必多說。一個學生的英語水平高低,通常我們大多是以成績來看的。   有的家長會說,功夫不是一天兩天煉成的。我家孩子天生…
                    發布時間: 2016-11-23
                    淺談學習
                         四年教齡,對于孩子算是有不少的了解,在這裏跟家長分享一下,以此共勉。   作爲一個大齡男孩,初中的叛逆,高中的孤傲,我們都有過,錯了,悔了,哭了悟了!帶孩子這幾年,看著他們在青春的路上…
                    發布時間: 2016-11-23
                    學校應該注意的教育學生的誤區
                         1、教育思想觀念僵化。長期以來,我們的學校教育目標很明確,那就是讓學生在德智慧體美等方面得到全面發展。這沒有錯,因爲它反映了社會對學生的客觀要求。但這只是辦教育者的目標,對學生末必有實質上意義。我…
                    發布時間: 2016-11-19
                    每個老師都在學習的因材施教法,超贊!
                       引言: 不管是家庭教育還是社會教育,我們都要遵循一定的法則和規律,老師更是如此! 我們都說要因材施教,但總是情不自禁地把眼光放在幾個優生身上;我們都說要不吝鼓勵,讓孩子找…
                    發布時間: 2015-11-27
                    不是名師但被各校瘋搶,這個老師是怎樣上課的?
                       他是一位地理老師 最近的自然地理課,很是讓人頭疼。那些由扭曲的等高線組成的地形圖,那些岩石的分類判斷和轉化,以及內外力、氣候、洋流,讓學生猶如經曆一場高度抽象的立體…
                    發布時間: 2015-11-26
                    小學生要了解哪些健康知識?
                         必須注意安全。不做危險的遊戲,如玩弄彈弓、飛刀、投擲磚石、石塊等;不模仿、嘗試十分危險的動作,如在樓頂、山頭上打鬥,從高處跳下等。   &nbs…
                    發布時間: 2015-05-15
                    影響學生學習成績提高的原因
                       據我的調查研究,影響學生學習成績提高的主要原因如下。     1.學習態度的不端正與學習動機不明確     有的學生…
                    發布時間: 2015-03-31
                    學生做好計劃後不能按時執行怎麽辦?
                       偏科就好像偏食一樣,偏食的人身體不會好,偏科的人總成績要大打折扣。因此,放棄自己不愛學或學得不好的科目是不明智的。在制訂複習計劃時,要考慮針對自己學得特別糟糕的科目多下一些工夫。 &nbs…
                    發布時間: 2015-03-27
                    學生解過的題還反複錯怎麽辦?
                       一般來講,解題完畢可以考慮以下這些問題:     (1)在尋找解題方法時,遇到的最大障礙是什麽?産生障礙的原因是什麽?   …
                    發布時間: 2015-03-26
                    如何進行帶領學生做好總複習?
                       通過總複習要達到兩個目標:一是通過總複習,使學過的知識在條理化、系統化的基礎上重點突出,並在自己腦子裏全面回潮;二是通過總複習,讓自己的精力、體力、精神、心理越來越適應備戰考試,有摩拳擦掌、躍躍欲試上…
                    發布時間: 2015-03-19
                    德育訓練方法
                       目前中學生的道德水平如何呢?我對北京市l萬多中學生進行心理測試,現把有關道德方面的調查結果報告如下:     對集體的熱愛程度:在11302人中,很差者占0.…
                    發布時間: 2015-03-16
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